《长大以后》华风举行第七次团队共创工作坊

       根据华风三五规划纲要打造学习型组织要求和华风骨干培训计划，2021年4月25日上午9点到下午4点半，华风第七次团队共创工作坊在华风报告厅举行，会议由执行校长张可安主持，中层以上干部、课程负责人、专业工作坊负责人、名师工作坊负责人、名班主任工作坊负责人等41人分成华鲲队、华鹏队、风行队和风光队参加了本次活动。

       当天上午的主题是“务虚—仰望星空 以变求通”，通过观看《罗振宇时间的朋友2021跨年演讲—长大以后》、《现代教育六大弊端》视频、图解沈祖芸2020全球教育报告讨论当前教育模式困境及华风发展痛点。

      01观看《罗振宇2021跨年演讲—长大以后》

各位老师认真观看视频

         1、《长大以后》我们变成一张开放的网，通过第一篇章关键词本土时代和组织能力，张校要求每个人3分钟画出华风内网和外网，各队讨论展示三篇优秀作业。

各小组成员认真思考

       2、《长大以后》我们和系统协同进化，通过“把图书馆搬进课室”的故事，让我们反思对事负责还是对人负责？各队利用华风OKR目标工作计划表形成了完善学生宿舍管理解决方案。
       3、《长大以后》我们为世界创造新的意义容器，通过黄鹤楼的故事我们知道了文化存钱罐的意义，在读书学习方面我们身边的学习钉子户於书记给我们做出了榜样。
       4、《长大以后》我们从身边获得力量，从北京九渡河小学招聘校外兼职辅导员的故事中，我们知道资源就在身边不远求，我们还看到：教育就是培养学生解决问题的能力，我们眼前的成功案例就是华风驿站，廖均洛副主任为大家分享了华风驿站成长记：
       “万丈高楼平地起”华风驿站从无到有，也经历了层层磨难，驿站方案制定、场地获批装修、人员挑选面试、设备进场装修以及运营初期面临的种种难题，但是华风驿站利用身边有限的资源来实现自己的目标，目前进入平稳发展阶段，是华风开展学生活动的一个成功的典范。
       02观看《现代教育六大弊端》
       现代学校由于是基于工业化的教育而设计并产生出来的，因此在当今社会中显出了大量的弊端。当今社会需要能够更智能化的“未来学校”。
       03图解沈祖芸2020全球教育报告
       教育的七盏灯：组织、空间、教育者、学习内容、学习方式、教育目标及评价体系，只有这七盏灯都比较活跃的时候，学校才是在符合教育规律的轨道上进行着探索和改革，每一个关心教育的人都是教育工作者的同盟，你的教育理念将影响社会的进步和发展。

       下午主题是“务实—脚踏实地 以动求进”，结合郑强教授思政报告视频、於少臣书记的报告研讨华风思政课措施，王爱娣主任的报告研讨学生心理健康管理建设方案。
04观看《郑强最新演讲：课程思政需要这么讲》视频

       05《处江湖之远 守师爱之心—华风思政课初探》报告
       党支部书记於少臣对华风思政建设思路进行了初步探讨，从思政课要怎么上、思政教师怎么办、课程思政怎么搞、两个思政” 够不够等几个方面进行报告，思政教师要做的就是以学生为本，充分发挥自己的教育智慧，结合学生实际，运用思政软实力，唤起学生的思政学习热情，从而一步步引导学生向好向上发展。

       06《华风学生心理健康管理思考与OKR管理》报告
       学生处王爱娣主任主要从我校学生心理健康现状、学生心理预防与干预工作情况、学生心理管理工作思考以及OKR管理法在学生心理管理工作中的应用四个方面进行了报告。王主任表示目前学生健康管理工作“负重前行”，我们一定要运用好OKR管理法：制定目标、责任到人、定期回顾、成功与否总结，制定符合实际的新目标，做好学生心理健康管理工作。
       07点评总结
       最后徐思平副校长对本次会议进行点评总结，徐校表示，华风团队共创工作坊已进行第七次，说明我们是一个学习型的团队，我们只有不断地学习，汲取新的知识，我们才能不断的长知识、长见识、长智慧。经过今天七个小时高强度学习相信我们每个人都受益匪浅，都有收获。
       2020年华风已成立10年，2021年又是华风下一个10年的开始，华风正不断向万人大校迈进，华风的发展需要我们每个人的努力，而我们也需要不断地提高自己才能跟上华风发展的脚步，所以我们既需要仰望星空以变求通又需要脚踏实地以动求进。