广州市职业技能教育研讨会校企合作工作委员会组织广州市属技工学校校企合作工作委员会员单位共22人，于2015年11月24-27日对上海交通职业技术学校、同济大学景格职业培训中心、杭州技师学院、阿里巴巴集团进行为期四天的考察培训与合作交流活动。我校派出校企合作办、就业指导中心及教务处三名负责领导参与本次交流合作活动，共同探讨珠三角、长三角的技工教育汽车技能人才培养模式，研讨、交流工作。这是一次广州模式与上海模式、华东模式的技工人才培养校企合作模式的探讨，更是一次专注于汽车专业人才培养教育教学模式的研讨。 
 

 

        校企合作是技工教育人才培养的基本途径，是技工教育的一个显著特征。多样化校企合作体现技工教育的办学特色，“三维一体”和“双元制”校企合作是有效现代合作模式，有利于创新专业设置、改善办学条件、建设师资队伍。
       校企合作作为一种独特的模式，是学校本位模式和企业本位模式在优势方面的结合。
       关注汽车专业人才培养基地，关注校企合作汽车教育模式。
 

 

        模块式一体化教学，项目化校企合作汽车教育教学，就是一种以职业岗位为导向的教学方式。
        共建项目模块化，实训中心型的校企合作模式，开创汽车教育“宝马班”、“奥迪班”、“大众班”、“通用班”、“广本班”、“现代班”、“丰田班”工作任务式校企师资互聘教学模式。
 

 

        互联网＋汽车教育，阿里巴巴“百校千企跨境电商人才培养计划“创就广州市华风汽车工业技工学校阿里跨境电商培训教育，推动与开展华风汽车专业职业人才全方位的技能＋创业教育模式。选择汽车，学生职业的成功源于华风教育。