助人自助，共同成长 ——记我校学生处举行第三次全体心理委员培
2016年11月23日晚，第三次全体心理委员培训于行政楼五楼会议厅顺利开展。在心理健康中心自正仙老师组织、心理协会同学积极配合、各班心理委员认真参与下，培训取得了较好成效。
自老师首先对心理委员的角色做了定位，她强调班级心理委员是心理健康教育三级网络中最基层的一支工作队伍，是班委会的成员，扮演着宣传员、组织员、观察员、信息员等重要角色，要学会观察、倾听沟通交流、助人、要有良好的组织协调能力和团队精神。
其次，她带领同学们学习班级心理委员的8项工作职责并提出5点基本要求。
最后，自老师再次强调“班级心理委员制度”是开展学校心理健康教育的新途径和新方法，对提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展具有重要作用。
